在唤醒教师自我成长的同时，让新教师们更好地铭记育人初心，绽放教学精彩，赋能提升蓄势前行！日前，萧山区湘师实验小学教育集团2023年新入职教师成长营开营仪式隆重举行。

成长营课程内容包括开营仪式、校长第一课、专家讲座、团建活动、赠书仪式、资深教师经验心得分享、新入职教师读书分享等。

不同于一般的职业培训，此次培训课程丰富、内容扎实，通过游戏进行情景、感悟培训，寓教于乐，让新教师们印象深刻。

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新教师的加入让学校充满了生机与活力。每一位新入职的教师都收到了来自湘师大家庭的第一份礼物——“学会阅读”。

“满怀期待踏入新学校，满腔热情迎接新征程，践行多听，多看，多问，多学习，努力提升自我，尽快适应新环境。”手捧书籍《给教师的100条建议》和《教育智慧从哪里来》，新教师鲁益飞怀揣梦想，对未来信心满怀。

校长第一课《为成长，为未来！》。集团总校长李国芳介绍了湘师实验小学教育集团各个校区的办学特色及办学思想。他提出“站住，站稳、站好！”的新学期要求，要求每一位教师应有高质量的课堂追求，希望每一位教师都能积累经验，抓住机会，脱颖而出。

对于一名新教师来说，课程设计、科研能力、家校沟通方式都非常重要，新入职的教师们初入职场，迫切需要优秀前辈的指导。湘师实验小学教育集团邀请了专家学者为新教师授课并答疑解惑，让他们在今后的教学中既能抓住教育教学中的重点、热点，又可以解决难点、巩固要点。

浙江大学教育学院教授、博士生导师叶映华以导生矛盾、学业延毕为话题开启讲座。她选用贴近教育研究生活的案例，将生涩的研究理论以生动幽默的研究故事输出，向新教师们细致阐述了什么是科研，为什么要做科研，如何做科研。

杭州市教育科学研究所所长、德育专家郑国强教授作了《班主任专业发展的思与行》专题讲座，他根据实证调查，分析班主任工作的现状特别是新问题，结合大量案例，解读教育原理和教育规律，他的讲座既有“术”的引领，也有“道”的引导，深入浅出地让大家明白了怎样做思想教育，怎样做道德教育。

滨江教育研究院德育中心副主任胡耿民带来了讲座《转变思维模式为沟通增智》，以史蒂芬·柯维的亲身经历的故事引入，强调了转变思维模式的重要性。

湘湖教育指导中心丁水法提出孩子成长过程中的核心问题是专注力、生活自理、心理抗压等问题，在处理问题时，老师们要先处理情绪，再处理事情。尊重家长，对家长的情绪给予肯定理解，同时认真倾听家长的想法，最为重要的是所有沟通都是基于孩子的立场。

尤其值得一提的是，此次培训特别邀请集团8位相关资深教师和青年教师代表，为新入职的教师们分享自己的教学管理方法与心路历程。他们为新教师们的教学之路指明了方向，也为新教师们的成长带来了动力。

生动的事例、质朴的语言和饱满的热情，专家和资深教师们为新教师打开了智慧教育之门，既有专业高度，又有教育大爱，新教师在学习中成长，在交流中启发，收获满满。

一位新教师感慨：“经过短短的几天培训，我想我们每位教师都有不同的收获和感悟。此次培训不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野、解放了思想、打动了内心。每一位专家讲课，都是精心准备的。每一堂课，每一个领域的内容，都让我有所感动和收获。对我来说，是一次难得的学习机会。在这里学习的每一天，我都被浓烈的学习氛围包围着，吸引着。老师们高度集中的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我！”