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随着《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的实施,传统的体育教学内容不能满足新课标的育人要求,如何上好体育课,如何让学生在体育锻炼中释放生命能量,教什么、怎么教才能将学校体育工作做得更出色?这些已经成为摆在各级教育部门和一线体育教师面前的“重要课题”。

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