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湖南日报8月21讯（全媒体记者 杨元崇 通讯员 钟柳）湖南充分发挥红色文化的育人功能，把红色资源融入办学实践。8月19日至20日，由湖南省中小学教师发展中心组织的湖南省中小学红色教育基地送培送教项目县考察调研交流在郴州汝城举行。多位专家、教师齐聚一堂，商讨如何把红色文化有效融入教学实践，提升办学品质，促进立德树人。据悉，本次调研交流是为了扎实推进红色教育基地送培送教工作，并在汝城县等10个县市先行先试。

湖南省中小学教师发展中心以实施红色教育基地送培送教项目为契机，组织专家组评估和审核，确定浏阳市、汝城县等10个县市为送培送教项目县，每个项目县有两所学校为红色基地学校；长沙市天心区青园教育集团、湖南师范大学附属中学等20所中小学为送培学校，每所送培学校对口帮扶1所基地学校，如长沙市天心区青园教育集团对口帮扶汝城县沙洲芙蓉学校，并将送培送教范围辐射到学校周边区域。

走进汝城县沙洲芙蓉学校（原文明瑶族乡中心小学）， “半条被子”雕塑、革命诗词长廊、长征故事壁画……映入眼帘，让人肃然起敬。该校充分利用文明瑶族乡沙洲村红色资源，开展“赓续红色血脉，培育时代新人”系列教育活动，编写了校本教材《不忘初心，重走新的长征路》，培训了一批红色讲解员，学生的心灵受到了红色文化滋养。

与会专家、长沙市天心区青园教育集团总校长胡雪滢表示，精准对接基地学校需求，运用系统思维构建课程体系。挖掘当地红色资源，并聚焦提炼、有机整合思政课程，形成育人合力。利用沙洲红色文化资源，优化校本思政课程，开设 “红色阅读” “红色传承”“红色劳动”“红色讲解”“红色连环画”“红色寻访日记”等基本章节，形成可视化、可操作的育人模式。

送培送教团队专家、江华瑶族自治县教师进修学校副校长唐添翼建议，要以讲好红色故事，传承红色基因为主旋律，把红色文化、红色教育融入课堂、融入生活、融入实践；以儿童视角把内容与形式、“有意思”和“有意义”有机融合，处理好教育功能与儿童体验、被动接受与主动认同的关系，融合运用多种媒介平台，激发他们的阅读兴趣，帮助他们更好地理解红色文化中蕴含的宝贵精神财富。